 |
 |
|
| 查詢結果:473 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 1 | C. Taylor靈性倫理思想對「道德主義」之批判暨其德育蘊義 C. Taylor's Criticism of Moralism and the Implications of His Spiritual Ethics for Moral Education |
林京霈 | 2013/03 | 教育研究集刊 |
| 2 | 《道德教育期刊》創刊40年之研究趨勢及其對我國教育啟示 The 40-year Research Trends of the Journal of Moral Education and Its Implications on Taiwanese Education |
李琪明 | 2013/03 | 教育研究集刊 |
| 3 | 大學生課堂筆記策略教學方案之成效 The Effectiveness of an Integrated Lecture Note-taking Intervention Program |
陳品華 | 2013/03 | 教育研究集刊 |
| 4 | 我國私立技術校院財務運作之研究 Financial Management of Taiwan's Private Institutes of Technology |
林宜樺、許添明 | 2013/03 | 教育研究集刊 |
| 5 | G. Harman 與J. Doris 社會心理學情境論與德行倫理學的品格辯論及其對品格教育的啟示 Social Psychological Situationism vs. Virtue Ethics: A Debate about Character and Its Implications for Character Education |
陳伊琳 | 2011/06 | 教育研究集刊 |
| 6 | 三位六年級教師數學課程實施之比較 The Implementation of Mathematics Curriculum: A Case Study of Three Sixthgrade Teachers |
徐偉民 | 2011/06 | 教育研究集刊 |
| 7 | 愛的教育，鐵的紀律？父母教養方式與青少年心理健康之相關 Warm Support vs. Iron Discipline? The Relation between Parenting and Adolescent Mental Health |
陳婉琪、徐崇倫 | 2011/06 | 教育研究集刊 |
| 8 | 探析專業學習社群的展化學習經驗與課程創新行動―活動理論取徑 Exploring the Expansive Learning and Curriculum Innovation of a Professional Learning Community: An Approach of Activity Theory |
陳佩英、曾正宜 | 2011/06 | 教育研究集刊 |
| 9 | 大學生就業力發展之縱貫性分析 A Longitudinal Study on the Employment Competency Development of University Students |
蕭佳純、涂志賢 | 2012/03 | 教育研究集刊 |
| 10 | Benner 改革教育學之探究 A Study on Dietrich Benner's Reform Pedagogy |
梁福鎮 | 2012/03 | 教育研究集刊 |
| 每頁顯示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > 下一頁 | ||||
| |||||||||
